What is Special About Academic English? (မြန်မာ-အင်္ဂလိပ် နှစ်ဘာသာရှင်းပြချက် အောက်တွင်ပါရှိပါသည်)
A. Everyday Words and Academic Uses
Many words in academic English are the same as everyday vocabulary, but they often have a slightly different or more specialized meaning.
| Everyday or Academic Use | Meaning | Academic Use | Meaning |
|---|---|---|---|
| Standards of discipline in schools have declined. | ability to control oneself or others | Nanotechnology is a relatively new discipline. | area of study |
| Underline your family name on the form. | draw a line under it | The research underlines the importance of international trade agreements. | gives emphasis to |
| The lake was frozen solid. | not liquid or gas | We have no solid evidence that radiation has caused the problem. | certain or reliable |
B. Vocabulary and Academic Style
Academic writing often uses neutral or formal vocabulary. Recognizing this difference helps improve clarity and tone.
| Neutral | More Formal | Neutral | More Formal |
|---|---|---|---|
| in short, briefly | in sum, to sum up | try | attempt |
| only | sole(ly) | mainly | primarily |
| almost / more or less | virtually | typical of | characteristic of |
Note: Informal language may be heard in lectures but should be avoided in academic writing. Examples:
- “OK. Have a shot at doing task number 3.” → Try / Attempt to do…
- “There’s no way schools can be held responsible…” → Schools cannot in any way be held…
Academic language values clarity and precision. Use a vocabulary notebook and learn how similar words differ in meaning and usage.
Examples:
- The building is a prime example of 1920s architecture. (excellent quality)
- The group’s primary concern is to protect human rights. (main concern)
C. Noun Phrases
Academic writing often condenses meaning into noun phrases. For example:
“The accidental release of radiation over a 24-hour period caused widespread long-term damage.”
Compare this with a longer everyday sentence.
Learn different forms of a word to build accurate noun phrases:
| Noun | Verb | Adjective(s) | Adverb(s) |
|---|---|---|---|
| accident | — | accidental | accidentally |
| quantity/quantification | quantify | quantitative / quantifiable | quantitatively / quantifiably |
Finally, learn academic “chunks” or common phrases that appear frequently:
- in terms of
- in addition
- for the most part
- in the case of
See Unit 16 for more details.
What is special about academic English?
ပညာရပ်ဆိုင်ရာအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏ အထူးအချက်များ မည်သည်တို့နည်း။
A. Everyday words and academic uses / က။ နေ့စဉ်သုံးစကားလုံးများနှင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အသုံးပြုပုံများ
Many words in academic English are the same as everyday vocabulary, but they are often also used with a slightly different meaning, which may be specialised.
ပညာရပ်ဆိုင်ရာအင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားတွင် နေ့စဉ်သုံး ဝေါဟာရများနှင့် တူညီသော စကားလုံးများစွာ ရှိပါသည်။ သို့သော် ၎င်းတို့ကို အထူးပြုထားသည့် အနည်းငယ် ကွဲပြားသော အဓိပ္ပာယ်ဖြင့် အသုံးပြုလေ့ရှိပါသည်။
| Everyday or academic use နေ့စဉ်သုံး (သို့) ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အသုံး |
Meaning အဓိပ္ပာယ် |
Academic use ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အသုံး |
Meaning အဓိပ္ပာယ် |
|---|---|---|---|
| Standards of discipline in schools have declined. ကျောင်းများရှိ စည်းကမ်း စံနှုန်းများ ကျဆင်းလာသည်။ |
ability to control oneself or others မိမိကိုယ်ကို သို့မဟုတ် အခြားသူများကို ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်း |
Nanotechnology is a relatively new discipline. နာနိုနည်းပညာသည် အသစ်ဖြစ်သော ပညာရပ် တစ်ခုဖြစ်သည်။ |
area of study လေ့လာမှုနယ်ပယ် |
| Underline your family name on the form. ဖောင်ပေါ်တွင် မိသားစုအမည်ကို မျဉ်းသားပါ။ |
draw a line under it အောက်တွင် မျဉ်းတစ်ကြောင်း ဆွဲပါ |
The research underlines the importance of trade agreements. သုတေသနက သဘောတူညီချက်များ၏ အရေးပါမှုကို အလေးပေး ဖော်ပြသည်။ |
gives emphasis to အလေးပေး ဖော်ပြသည် |
| The lake was frozen solid. အိုင်သည် တောင့်တင်းစွာ ခဲနေသည်။ |
not liquid or gas အရည် သို့မဟုတ် ဓာတ်ငွေ့ မဟုတ်သော |
We have no solid evidence. ခိုင်လုံသော သက်သေမရှိပါ။ |
certain or safe; of a good standard သေချာသော သို့မဟုတ် လုံခြုံသော၊ ကောင်းမွန်သော စံနှုန်းရှိသော |
B. Vocabulary and Academic Style / ခ။ ဝေါဟာရနှင့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ရေးသားဟန်
In writing, academics use many expressions which are neutral, but they also use rather formal expressions which are not common in everyday language. Knowing whether an expression is formal or just neutral is important.
စာရေးသားရာတွင် ပညာရှင်များသည် neutral အသုံး များစွာကို သုံးကြသော်လည်း နေ့စဉ်သုံးစကားတွင် မတွေ့ရများသော formal အသုံး ကိုလည်း သုံးကြပါသည်။ ဖော်ပြချက်တစ်ခုသည် formal လား သို့မဟုတ် neutral လားဆိုသည်ကို သိရှိရန် အရေးကြီးပါသည်။
| Neutral / neutral ဆန်သော | More formal / formal ဆန်သော | Neutral / neutral ဆန်သောာ | More formal / formal ဆန်သော |
|---|---|---|---|
| in short, briefly, basically အတိုချုပ်အားဖြင့် |
in sum, to sum up အနှစ်ချုပ်အားဖြင့် |
try ကြိုးစားသည် |
attempt အားထုတ်သည် |
| only သာလျှင် |
sole(ly) တစ်ခုတည်းသော(လျှင်) |
mainly/mostly အဓိက/အများအားဖြင့် |
primarily ပဓာနအားဖြင့် |
| almost / more or less နီးပါး / ခန့်မှန်းခြေ |
virtually လက်တွေ့အားဖြင့် |
typical of ၏သွင်ပြင်လက္ခဏာဖြစ်သော |
characteristic of ထင်ရှားသော လက္ခဏာဖြစ်သော |
However, very informal vocabulary may be used in spoken academic styles in classes and lectures. Learn to understand such language when you hear it but be careful not to use it in essays and written assignments.
သို့သော်လည်း informal ဆန်သော ဝေါဟာရများကို အတန်းများနှင့် ဟောပြောပွဲများတွင် နှုတ်ဖြင့်ပြောသော ပညာရပ်ဆိုင်ရာပုံစံများတွင် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ထိုကဲ့သို့သော ဘာသာစကားကို ကြားသောအခါ နားလည်အောင် လေ့လာပါ၊ သို့သော် စာစီစာကုံးများတွင် အသုံးမပြုရန် သတိပြုပါ။
“OK. Have a shot at doing task number 3.”
→ [more formal: Try/Attempt to do …]
ကောင်းပြီ။ task no 3 ကို ဆော်လိုက်ကြရအောင်ဟေ့ ။
→ [ပိုမိုformalဆန်သော – … လုပ်ရန် ကြိုးစားပါ/အားထုတ်ပါ]
“There’s no way schools can be held responsible for failures of government policy.”
→ [more formal: Schools cannot in any way be held …]
အစိုးရမူဝါဒ အောင်မြင်မှုမရှိတာအတွက် ကျောင်းတွေက တာဝန်ရှိတယ်သွားပြောလို့ ဘယ်ရမလဲ
→ [ပိုမိုတရားဝင်ဆန်သော – ကျောင်းများသည် မည်သည့်နည်းနှင့်မျှ … တာဝန်မရှိနိုင်ပါ]
Academic language tries to be clear and precise, so it is important to keep a vocabulary notebook (see page 8) and learn the differences between similar words, as well as typical word combinations (underlined here).
ပညာရပ်ဆိုင်ရာဘာသာစကားသည် ရှင်းလင်းပြတ်သားရန် ကြိုးစားသည့်အတွက် ဝေါဟာရမှတ်စုစာအုပ်ကို ထားရှိရန် နှင့် ဆင်တူသော စကားလုံးများအကြား ကွာခြားချက်များကို လေ့လာရန် အရေးကြီးပါသည်။
Example:
The building is a prime example of 1920s architecture.
အဆောက်အဦးသည် ၁၉၂၀ ခုနှစ်များ ဗိသုကာလက်ရာ၏ ထင်ရှားသော ဥပမာ ဖြစ်သည်။
The group’s primary concern is to protect human rights.
အဖွဲ့၏ အဓိက စိုးရိမ်ပူပန်မှုမှာ လူ့အခွင့်အရေးကို ကာကွယ်ရန် ဖြစ်သည်။
C. Noun Phrases / ဂ။ နာမ်စကားစုများ
Academic language puts a lot of information into noun phrases rather than spreading it out over a whole sentence.
ပညာရပ်ဆိုင်ရာဘာသာစကားသည် အချက်အလက်များကို နာမ်စကားစုများတွင် ထည့်သွင်းလေ့ရှိသည်။
Instead of saying:
“Radiation was accidentally released over a 24-hour period, damaging a wide area for a long time.”
→ say:
“The accidental release of radiation over a 24-hour period caused widespread long-term damage.”
It is therefore important to learn the different forms of a word:
ထို့ကြောင့် စကားလုံးတစ်လုံး၏ မတူညီသော ပုံစံများကို လေ့လာရန် အရေးကြီးပါသည်။
| Noun / နာမ် | Verb / ကြိယာ | Adjective(s) / နာမဝိသေသန | Adverb(s) / ကြိယာဝိသေသန |
|---|---|---|---|
| accident / မတော်တဆဖြစ်မှု | — | accidental / မတော်တဆဖြစ်သော | accidentally / မတော်တဆ |
| quantity / quantification ပမာဏ / အရေအတွက်သတ်မှတ်ခြင်း |
quantify အရေအတွက်သတ်မှတ်သည် |
quantitative / quantifiable အရေအတွက်ဆိုင်ရာ |
quantitatively / quantifiably အရေအတွက်အရ |
Finally, be aware of ‘chunks’ or phrases which occur frequently, and learn them as whole units.
နောက်ဆုံးအနေဖြင့်၊ မကြာခဏတွေ့ရသော ‘အစိတ်အပိုင်းများ’ သို့မဟုတ် စကားစုများကို သတိပြုပါ။
- in terms of / ၏အချက်အလက်အရ
- in addition / ထို့အပြင်
- for the most part / အများအားဖြင့်
- in the case of / ၏ကိစ္စတွင်
(See Unit 16 for more details.) / (ပိုမိုအသေးစိတ်အချက်အလက်များအတွက် ယူနစ် ၁၆ ကို ကြည့်ပါ။)